Jueducación e Ideolocuras

Asumir el riesgo de crear lo  nuevo, de reinventar la política.

TALLERISTAS: Lucía Forneri;  Alejandra Gonzalez; Orlando Rivero; Margarita Amerio; Verónica Barrionuevo; Mariano Levin;  Mariano Algava y el Cucu
Miembros del área  “Juego, Arte y Cultura” del “Equipo de Educación Popular Pañuelos en Rebeldía”
 
MATERIALES:  Reproductor de CD;  varios afiches y fibrones.

DESCRIPCIÓN: Jugar es asistir a la posibilidad humana de crear nuevos latidos. Jugar es poner a trotar las palabras,  las manos y los  sueños, es  arriesgarse a hacer  del sueño un texto visible. La  educación popular es una invitación a asumir el riesgo de crear lo nuevo, de reinventar las formas de  vincularnos, de  hacer  política.
Jugar a aprender y a aprendernos,  aprender a jugar y a jugarnos, forman parte de nuevos desafíos a la hora de la formación, la educación popular y del desarrollo de un campo popular capaz de  revolucionar las estructuras.
Asumir el riesgo de crear lo  nuevo. reinventar las formas de  vincularnos, de  hacer política. El desaprender para aprender nuevas cosas.

¿cómo el  sistema  anula  la  creatividad, ¿cómo  nos  adoctrinan?

Eduardo Galeano relata sobre una comunidad en la que los ancianos hacen piezas de arcilla, las presentan a los jóvenes, las rompen y  los jóvenes con esos fragmentos arman otras piezas que adquieren una nueva belleza.